2週間の無料体験を実施しております
まずはお悩みをお聞かせ下さい

不登校や学び直しのお悩みは、
ご家庭だけで抱え込むには、とても大きな不安だと思います。
STEPSでは、ひとりでも多くのお子様、ご家庭の力になりたいこと、
そしてお子さまと講師の相性をしっかり確かめてから
安心してスタートしていただきたいこと。
この2つを大切にしたいという思いから、
2週間分の体験授業とご相談を無料で行っています。

お子さまの様子、いま抱えている不安、ご家庭での困りごとなど、
どんなことでもお聞かせください。
教育心理学にもとづいて丁寧に整理し、無理のない“最初の一歩”をご提案します。

無理な勧誘は一切いたしません。ご家庭だけで抱え込まず、どうぞお気軽にご相談ください。

家から出られなくても、大丈夫です。
不登校・学び直し専門｜教育心理学を使った完全個別サポート

学校、塾、サポート校…

どれも家から出ることを前提としています。

でも、それが難しい子はたくさんいます。

STEPSは、学習を通じて、無理のない小さな一歩から、

“自分で前に進める力”を育てる家庭教師サービスです。

その子のつまずきや不安を理解し、
教育心理学の理論に基づいた効果的なアプローチで、前に進める土台をつくります。

教育心理学に基づく指導についてはこちら

☑　家に来てもらえるから、場所の不安ゼロで始められる

☑　勉強ゼロでも大丈夫。できる範囲から一歩ずつ

☑　生活リズムやメンタル面も教育心理学的アプローチでしっかり伴走

☑　いける日・いけない日”があっても大丈夫。来れない日は振替OK・繰越OK

スモールステップで自信を取り戻す学び方

無理に頑張る必要はありません。

STEPSは教育心理学にもとづき、小さな成功体験を積み重ねることで、

「できた」→「ちょっと自信がつく」→「次の一歩へ」が自然に生まれる授業設計を行っています。

学習だけじゃなく、生活リズムや心の負担も一緒にケア

生活リズムが整いにくい
行けなかった日の罪悪感が強い
家から出るのがしんどい
自分に自信が持てない
行動のハードルが高い
学習がゼロの状態で不安

こういう状態の子に対して、
学習を入り口にして “動ける土台” を整えるのがSTEPSの特徴。

多くの生徒が
\ 変化を実感しています /

中学3年間不登校→普通科高校合格・復学

〈教育心理学を用いたサポート〉
不登校の子は「できない経験」が積み重なり、自己効力感（自分はできるという感覚）が下がりきっていることが多いです。
そこで、教育心理学で重視される “スモールステップ” を活用し、
まずは“必ずできる超小さな課題”から始めて成功体験を積ませました。

「できた」が増えると、勉強・生活・外出へのハードルが自然と下がり、
学習の継続 → 生活リズムの改善 → 高校進学 → 復学
という流れにつながりました。

英語定期テスト41点→83点

〈教育心理学を用いたサポート〉
学力が伸びない原因を教育心理学的に分析したところ、
“前提知識が抜けていて理解が積み上がらない状態（スキーマの未形成）” が課題でした。

そこで、中1内容まで戻り、
「理解しやすい順番に並べ替えたカリキュラム」 に作り直して再スタート。
負荷を下げて「わかる → できる」のサイクルを作ることで、
授業の理解が一気に加速し、3ヶ月で 41点 → 83点を達成しました。

英語ゼロ → 2ヶ月で英検4級合格

〈教育心理学を用いたサポート〉
英語学習ゼロの子は、
・自信の低さ
・覚える量の多さ
・最初のハードルの高さ
で挫折しやすい傾向があります。

そこで、教育心理学と行動分析学を使い、
「成功しやすい課題」「少し背伸びした課題」 を組み合わせ、
“成功体験を連続させる設計” に変更。

「できた！」が続くことで、学習スピードが上がり、
2ヶ月で英検4級合格という結果につながりました。